Skip to main content

Soal PTS Matematika Minat Kelas 10 Semester 2 (Genap) 2022/2023 ONLINE

Soal PTS Matematika Minat Kelas 10 Semester 2 (Genap) 2022/2023 ONLINE
Berikut ini Centralpendidikan.com membagikan Contoh Soal PTS Matematika Peminatan Kelas 10 Semester 2 Tahun Pelajaran 2022/2023. Artikel ini dapat digunakan bapak/ibu guru sebagai bahan penyusunan lembar ujian penilaian tengah semester genap yang akan diselenggarakan di bulan maret sesuai kaldik masing - masing daerah.

Jumlah keseluruhannya adalahy 20 butir berbentuk pilihan ganda, pilihan ganda kompleks (jawaban lebih dari satu), menjodohkan, dan essay. .

Naskah disesuaikan berdasarkan kisi - kisi  PTS Matematika Peminatan Kelas 10 semester genap (2) kurikulum 2013 dan persoalan Asesmen. Selanjutnya dibagikan dalam format pdf yang dapat diunduh dan dikerjakan secara online di artikel kami.

Soal PTS Matematika Minat Kelas 10 Semester 2 (Genap) 2022/2023 ONLINE

Soal PTS Matematika Minat Kelas 10 Semester 2 (Genap) 2022/2023 ONLINE

Naskah Contoh Soal PTS Matematika Peminatan Kelas 10 Semester 2 (Genap) dan Kunci Jawaban dicocokkan berdasarkan arsip ujian daring (online) tahun sebelumnya, di saat pandemi mempengaruhi sistem pembelajaran Indonesia. Gunakan sebaik mungkin untuk kelancaraan penyelenggaraan penilaian di bulan maret mendatang.

Selamat mengerjakan.

Lampiran Pdf + Kunci Jawaban + Prediksi silahkan di cek di bawah artikel

1. Diketahui vektor : a ̅ = 2i ̅ + 4j ̅ dan b → = -2i ̅ - 4j ̅ , Maka besar vektor a ̅ + b ̅ = ….a. -2
b. -1
c. 0
d. 1
e. 2

2. Diketahui vektor : b ̅ = 8i + 15j ̅ , Maka pajang vektor b ̅ adalah ..
a. 8
b. 15
c. 17
d. 23
e. 120

3. Diketahui vektor : a ̅ = 3i ̅ + 4j ̅ dan b ̅ = 8i ̅ + 15j ̅ , maka a ̅ . b ̅ , adalah ….
a. 30
b. 84
c. 132
d. 161
e. 276

4. Diketahui vektor : a ̅ = 3i ̅ + 3j ̅ dan b ̅ = 1i ̅ + 6j ̅ , jika vektor c ̅ segaris dengan vektor a ̅ dan b ̅ serta 2ab ̅ = ac ̅ , maka vektor c ̅ adalah …
a. -4i ̅ + 6j ̅
b. -4i ̅ - 6j ̅
c. 4i ̅ + 6j ̅
d. 4i ̅ - 6j ̅
e. 4i ̅ + 9j ̅

5. Diketahui vektor : a ̅ = 3i ̅ + 4j ̅ dan b ̅ = 8i ̅ + 15j ̅ ,besar sudut antara vektor a ̅ dan b ̅ adalah …
a. cos α = 168/170
b. sin α = 168/170
c. tan α = 168/170
d. sec α = 168/170
e. cosec α = 168/170

6. Seseorang akan berpindah dari titik A(-2,1,-1) ke titik B(4,5,3), maka jauh orang tersebut berpindah dari titk A ke titik B adalah ....
a. √86
b. √80
c. √78
d. √68 = 2√17
e. √65

7. Tentukan koordinat titik P yang terletak pada garis AB, jika titik A(1,3) dan titik B(5,1), serta perbandingan AP : PB = 3 : 1 , adalah ……
a. P(3,1)
b. P(4,1)
c. P(4,2)
d. P(5,1)
e. P(5,2)

8. Vektor posisi titik A dan B berturut-turut adalah a → dan b → . Titik P terletak pada ruas garis AB dengan perbandingan AP : PB = 3 : 4 , maka kedudukan vektor P adalah ……
a. Titik P tidak segaris dengan titik A dan titik B
b. Titik P terletak di luar titik A dan titik B
c. Titik P terletak sesudah titik A dan titik B
d. Titik P terletak sebelum titik A dan titik B
e. Titik P terletak di antara titik A dan titik B

9. Vektor posisi titik A dan B berturut-turut adala a ̅ dan b ̅ . Titik Q terletak pada ruas garis AB dengan perbandingan AQ : PQ = 2 : -5 , maka kedudukan / posisi vektor Q adalah …….
a. Terletak di di dalam titik A dan titik B
b. Terletak sebelum titik A dan titik B
c. Terletak setelah titik A dan titik B
d. Terletak di luar titik A dan titik B
e. Terletak di antara titik A dan titik B

10. Tentukan koordinat titik P, jika titik A(3,5) dan titik B(-3,2), serta perbandingan AP : PB = 1 : 2 , adalah …….
a. Koordinat titik P(-1,-3)
b. Koordinat titik P(1,3)
c. Koordinat titik P(-1,3)
d. Koordinat titik P(1,-3)
e. Koordinat titik P(-3,9)

Sudut antar Vektor

11. Panjang vektor a ̅ dan b ̅ masing-masing 10 satuan dan 16 satuan. Besar sudut antara vektor a ̅ dan b ̅ adalah 30°. Hitunglah hasil kali skalar antara vektor a dan b adalah....
a. 80√2
b. 80√3
c. 80
d. 60√3
e. 60

12. Diketahui vektor a ̅ = 6i ̅ + 8j ̅ dan b ̅ = 7i ̅ + 24j ̅ . Besar sudut antara vektor a ̅ dan b ̅ adalah 60°. Hitunglah hasil kali skalar antara vektor a ̅ dan b ̅ adalah …..
a. 125
b. 125√2
c. 125√3
d. 250
e. 250√2

13. Diketahui: P ̅ = (2, -1, 0) dan Q ̅ = (1, 2, -2). Tentukan besar sudut yang di bentuk oleh vektor P ̅ dan vektor Q ̅ adalah …..
a. 90°
b. 75°
c. 60°
d. 45°
e. 30°

14. Diketahui [P ̅ ] = 10 dan [Q ̅ ] = 6 , serta sudut yang di bentuk kedua vektor adalah α , dengan tan α = 3/4. maka P ̅ . Q ̅ = ……
a. 90
b. 60
c. 48
d. 45
e. 30

15. Diketahui: A ̅ = 3i ̅ + 4j ̅ & B ̅ = 12i ̅ - 5j ̅ , Tentukan nilai sinus sudut antara kedua vektor tersebut adalah …..
a. sinus β = 16/65
b. sinus β = 16/85
c. sinus β = 63/65
d. sinus β = 63/85
e. sinus β = 65/(68 )

16. Berilah tanda centang dan boleh lebih dari satu jawaban yang benar dari pernyataan berikut, berdasar wacana di atas!
a. Vektor selalu mempunyai arah saja
🗌BENAR
🗌SALAH

b. Vektor mempunyai nilai dan arah
🗌BENAR
🗌SALAH

c. Selain perahu sedang berlayar, kecepatan sepeda motor yang sedang melaju juga merupakan contoh vektor
🗌BENAR
🗌SALAH

d. Beratt badan seseorang juga merupakan contoh suatu vektor
🗌BENAR
🗌SALAH

17. Berdasar wacana di atas, berilah centang pada pernyataan-pernyataan yang benar di bawah ini dan boleh lebih dari satu jawaban.

18. Diketahui bahwa kedua vektor : A ̅ = 8i ̅ + 3j ̅ , dan B ̅ = -2i ̅ - 5j ̅ , Berdasar soal tersebut, berilah centang pada pernyataan-pernyataan yang benar di bawah ini dan boleh lebih dari satu jawaban.
a. maka A ̅ ‒ B ̅ = 10i ̅ + 8j ̅
🗌BENAR
🗌SALAH

b. maka A ̅ ‒ B ̅ = 6i ̅ - 2j ̅
🗌BENAR
🗌SALAH

c. maka A ̅ . B ̅ = -16i ̅ ‒ 15j ̅
🗌BENAR
🗌SALAH

d. maka A ̅ . B ̅ = -31
🗌BENAR
🗌SALAH

e. maka | A ̅ ‒ B ̅ | = 2√41
🗌BENAR
🗌SALAH

19. Berdasar wacana di atas, jodohkan pada pernyataan-pernyataan yang benar di bawah ini dan boleh lebih dari satu jawaban.

20. Diketahui bahwa kedua vektor : A ̅ = 8i ̅ + 6j ̅ , dan B ̅ = 3i ̅ + 4j ̅ , Berdasar soal samping, maka kosinus sudut antara kedua vektor adalah …..
Jawaban Anda : ...
  • Soal PTS Matematika Peminatan Kelas 10 Semester 2 versi 1 (AKM): DOWNLOAD
  • Soal PTS Matematika Peminatan Kelas 10 Semester 2 versi 2 (Jawaban): DOWNLOAD
Ki Hajar Dewantara : “Ing Ngarsa Sung Tuladha Ing Madya Mangun Karsa Tut Wuri Handayani”,- Di depan memberi contoh, di tengah memberi semangat dan di belakang memberikan kekuatan.