Skip to main content

Soal PAT Sosiologi Kelas XI SMA Semester 2 Tahun 2023, Online dan PDF

Soal PAT Sosiologi Kelas XI SMA Semester 2 Tahun 2023, Online dan PDF
Centralpendidikan.com - Pembelajaran diberlakukan siswa kelas 11 agar mendapatkan nilai terbaik dalam penyelenggaraan ujian Penilaian Akhir Tahun atau PAT semester 2. Terutama di mapel Sosiologi di jurusan IPS / IIS untuk satuan pendidikan pengguna Kurikulum 2013 Revisi.

Materi Soal PAT Sosiologi Kelas 11 Tahun 2023 diselaraskan berdasarkan KI dan KD serta jenis persoalan Asesmen Kompetensi Minimum atau yang disingkat AKM. 

Selanjutnya, Bapak/Ibu guru pengajar dapat menggunakan lembar ujian PAT Sosiologi Kelas 11 ini sebagai referensi dalam melakukan penyusunan naskah asli PAT Sosiologi XI..

Soal PAT Sosiologi Kelas XI SMA Semester 2 Tahun 2023, Online dan PDF

Soal PAT Sosiologi Kelas XI SMA Semester 2 Tahun 2023, Online dan PDF

Hasil ujian PAT di mata pelajaran Sosiologi tersebut akan digunakan untuk mengukur capaian kompetensi siswa sesuai Standar Kompetensi Lulusan yang telah diresmikan di mata pelajaran Sosiologi kelas 11. Dan menjadikannya sebagai penentu kenaikan kelas siswa ke tahap berikutnya.


Selamat mengerjakan..
(Full PDF (+50 butir) dan Kunci Jawaban di akhir artikel)

1. Kelompok sosial sebagai kesatuan manusia yang hidup bersama, berhubungan secara timbal balik dan saling mempengaruhi, Hal ini pendapat dari…….
a. Hendro Puspito
b. George Homans
c. Selo Soemardjan
d. Soerjono Soekanto
e. Soelaiman Soemardi

2. Di bawah ini merupakan ciri-ciri dari kelompok sosial, adalah…
a. Adanya interaksi dan komunikasi di antara para anggotanya.
b. Adanya interaksi dan tidak ada komunikasi para anggotanya
c. Memiliki kepentingan bersama dan norma-norma yang tidak tegas sebagai pedoman bertingkah laku
d. Setiap anggotanya mempunyai motif yang berbeda
e. Merupakan kesatuan yang semu dan dapat dibedakan dari kesatuan manusia lainnya.

3. Di bawah ini merupakan syarat-syarat dari kelompok sosial, adalah…
a. Memiliki suatu system dan mampu berproses secara tidak terus-menerus.
b. Memiliki struktur,kaidah,dan pola perilaku yang khas sehingga sama dengan kelompok social lainnya.
c. Memiliki kesadaran bahwa dirinya meupakan anggota atau bagian dari kelompok sosialnya.
d. Memiliki suatu factor yang tidak dimiliki bersama agar hubungan di antara anggotanya bertambah erat dan kuat.
e. Memiliki struktur,kaidah,dan pola perilaku yang berbeda sehingga sama dengan kelompok social lainnya.

4. Di bawah ini merupakan factor-faktor yang menjadi dasar terbentuknya kelompok social, adalah factor…
a. Kepentingan,Kewenangan,Kekuasaan
b. Keturunan,Kenegaraan,Kekuasaan
c. Kepegawaian,Keahlian,Kepedidikan
d. Keagamaan,Kekuasaan,Ketenagaan
e. Keturunan,Keagamaan,Kepentingan

5. Perhatikan pernyataan berikut;
1.Adanya persepsi yang sama untuk memenuhi kebutuhan.
2.Adanya persepsi yang sama untuk memenuhi kekuasaan.
3.Timbulnya motivasi untuk memenuhi kebutuhan
4.Terjadinya komunikasi antaranggota masyarakat
5.Terjadi interaksi antaranggota masyarakat
Dari pernyataan diatas yang merupakan proses terbentuknya kelompok social,adalah nomor…
a. 1,3, dan 4
b. 1,3, dan 5
c. 2,4, dan 5
d. 3,4, dan 5
e. 1,2, dan 3

6. Perhatikan contoh masalah sosial dibawah ini;
1) kenakalan remaja
2) frustasi
3) vandalisme
4) kecemburuan social
5) prostitusi
Dari contoh di atas yang merupakan factor penyebab budaya adalah …nomor.
a. 2,3, dan 4
b. 2,3, dan 5
c. 1,2, dan 3
d. 1, 3, dan 4
e. 1, 3, dan 5

7. Perhatikan pernyataan berikut;
1) Bantuan Operasional Sekolah.
2) Pemberian bea siswa bagi siswa berprestasi yang kurang mampu.
3) Bantuan Langsung Sementara Masyarakat ((BLSM .
4) Pemberian beras dengan harga rendah bagi masyarakat miskin / raskin.
5) faksinasi massal
Dari pernyataan di atas yang merupakan penanggulangan yang bersifat motivator pembangunan masyarakat adalah nomor…
a. 1,2 dan 3.
b. 1,2 dan 4.
c. 2,3 dan 4.
d. 1, 2, dan 5
e. 2, 3, dan 5

8. Perhatikan pernyataan berikut;
1) Akibat dari perceraian
2) Akibat dari kematian
3) Jumlah tanggungan dalam keluarga
4) Salah satu orang tuanya menelantarkan keluarganya dalam waktu lama.
5) Pekerjaan atau usaha yang dilakukan
Dari pernyataan di atas yang merupakan akibat terjadi karena tidak berfungsinya status dan peran social dari salah satu atau beberapa anggota keluarganya,sehingga muncul disorganisasi keluarga adalah nomor…
a. 1,2 dan 4
b. 1,2 dan 3
c. 1,2 dan 5
d. 2, 3, dan 4
e. 2, 3, dan 5

9. Di bawah ini beberapa manfaat penting memiliki sikap menghormati keragaman suku bangsa dan budaya,kecuali ....
a. Turut mewujudkan persatuan bangsa
b. Memicu munculnya paham primordialisme.
c. Ikut menciptakan rasa aman, nyaman, dantenteram.
d. Memperkuat ketahanan nasional
e. Mewujudkan persatuam bangsa

10. Perhatikan pernyataan berikut;
1) Adanya keragaman budaya Indonesia yang merupakan dasar pengembangan identitas bangsa Indonesia dan kebudayaaan nasional
2) Adanya saling pengertian antara sesama anggota masyarakat
3) Adanya toleransi yang tingggi.
4) Adanya kekayaan yang tinggi
5) Adanya kesenjangan yang tinggi
Dari pernyataan di atas yang menunjukkan prinsip khas dalam membangun masyarakat madani di Indonesia adalah nomor…
a. 1,2 dan 4
b. 1, 2 dan 5
c. 1, 2 dan 3
d. 2, 3 dan 4
e. 3, 4 dan 5.

11. Perhatikan pernyataan berikut ;
1) Prinsip pengakuan hak atas setiap orang atau individu.
2) Prinsip perdamaian dan kedamaian
3) Prinsip persamaan di depan hukum bagi setiap warga Negara
4) Prinsip persatuan politik dalam meraih kekuasaan bersama
5) Prinsip persamaan hak dan kewajiban warga Negara terhadap masyarakat
Dari pernyataan di atas yang menunjukkan Piagam Madinah yang dipakai dalam istilah masyarakat madani adalah nomor….
a. 1,2 dan 3
b. 1,2 dan 4
c. 1,2 dan 5
d. 2,3 dan 4
e. 3,4 dan 5

12. Masyarakat madani merupakan suatu masyarakat demokratis dan menghargai ....
a. Open society
b. Voluntery
c. Self generating ..
d. Human dignity
e. Self supporting

13. Dibawah ini merupakan dampak positif konflk,kecuali….
a. Meningkatkan kesetiakawanan
b. Meningkatkan kebersamaan
c. Pribadi kuat dan tahan uji
d. Munculnya antipasti
e. Munculnya kompromi baru

14. Keinginan untuk memenuhi kebutuhan dan minat individu / kelompok lain adalah…
a. Assertiveness
b. Competition
c. Kolaborasi
d. Akomodasi
e. Cooperativeness

15. Orang tua Didi dan Dedi dipanggil kepala sekolah,karena Didi dan Dedi sering menunggak SPP sampai beberapa bulan. Namun ,kedua siswa ini menunggak SPP memang karena mereka berasal dari keluarga yang kurang mampu.Akhirnya diambil kesepakatan bahwa Didi dan Dedi membayar SPP sebesar 50% saja. Pengelolaan konflik semacam ini diperoleh secara…
a. Kalah-menang
b. Menang-menang
c. Kalah-kalah
d. Koneksi
e. Asimilasi

16. Keinginan untuk memenuhi kebutuhan dan minat individu/kelompok sendiri adalah ....
a. Assertiveness.
b. Simpati
c. Motivasi
d. Cooperativeness
e. Empativeness

17. Upaya penyelesaian konflik melalui pemecahan sama-sama menang di mana individu yang terlibat mempunyai tujuan kerja yang sama dan perlu adanya satu komitmen dari semua pihak yang terlibat untuk saling mendukung dan saling memperhatikan satu sama lainnya ,adalah…
a. Kompromi
b. Koalisi
c. Konsiliasi
d. Kolaborasi
e. Koordinasi

18. Konflik social merupakan salah satu bentuk…
a. Sistem social
b. Struktur social
c. Stratifikasi social
d. Strata Sosial
e. Proses Sosial

19. Perluasan lapangan kerja melalui industrialisasi merupakan salah satu upaya untuk meredakan berbagai potensi konflik social yang disebut…
a. Asimilasi
b. Mediasi
c. Kolaborasi
d. Kompromi
e. Arbitrasi

20. Di bawah ini merupakan factor penyebab konflik,kecuali…
a. Perbedaan Etnis
b. Perbedaan Pendidikan
c. Perbedaan Ras
d. Perbedaan Agama
e. Perbedaan Kepentingan

21. Proses penyesuaian unsur-unsur yang berbeda dalam masyarakat sehingga menjadi satu kesatuan disebut…..
a. Disintegrasi social
b. Integrasi Sosial
c. Reintegrasi Sosial
d. Disorganisasi Sosial
e. Identifikasi Sosial

22. Integrasi yang terjadi akibat adanya norma-norma yang berlaku di masyarakat disebut…..
a. Integrasi fungsional
b. Integrasi koersif
c. Integrasi persuasif
d. Integrasi anormatif
e. Integrasi normative

23. Dibawah ini merupakan factor pendorong integrasi social ,kecuali ....
a. Adanya toleransi terhadap kelompok berbeda.
b. Kesempatan yang seimbang dalam ekonomi.
c. Sikap tertutup dari golongan yang berkuasa dalam masyarakat.
d. Sikap terbuka dari golongan yang berkuasa dalam masyarakat
e. Persamaan dalam unsure-unsur kebudayaan

24. Perhatikan pernyataan berikut.
1) Homogenitas kelompok
2) Besar kecilnya kelompok
3) Mobilitas social
4) Mobilitas geografis
5) Efektifitas social
Dari pernyataan di atas yang menunjukkan factor cepat atau lambatnya proses integrasi social adalah nomor…….
a. 1,2 dan 4
b. 1,2 dan 3
c. 1,2 dan 5
d. 1, 3, dan 4
e. 1, 3 dan 5

25. Di bawah ini merupakan syarat dari keberhasilan integrasi social adalah…
a. Nilai dan norma social berlaku cepat dan dijalankan secara konsisten
b. Nilai dan norma social berlaku sedang dan dijalankan secara kontinu dan konsinten
c. Nilai dan norma social berlaku pada waktu dibutuhkan secara konsisten
d. Nilai dan norma social berlaku lambat dan dijalankan dengan konsisten
e. Nilai dan norma social berlaku cukup lama dan dijalankan secara konsisten

26. Di bawah ini yang menunjukkan tahapan proses integrasi social adalah….
a. Interaksi --> Identifikasi --> Kerja Sama --> Asimilasi --> Akomodasi --> Integrasi
b. Interaksi --> Identifikasi --> Akomodasi --> Asimilasi --> Kerja Sama --> Integrasi
c. Interaksi --> Akomodasi --> Kerja Sama --> Asimilasi --> Identifikasi --> Integrasi
d. Interaksi --> Identifikasi --> Kerja Sama --> Akomodasi --> Asimilasi --> Integrasi
e. Interaksi --> Akomodasi --> Kerja Sama --> Identifikasi --> Asimilasi --> Integrasi

27. Perhatikan pernyataan berikut:
1) Sikap etnosentrisme dan primordialisme
2) Ikatan social yang ketat
3) Ikatan social yang longgar
4) Ketidakpuasan terhadap penguasa
5) Kemajuan teknologi positif
Dari pernyataan diatas yang merupakan factor penyebab disintegrasi adalah nomor...
a. 1,3, dan 4
b. 1,2 dan 3
c. 1,3 dan 5
d. 1, 2, dan 4
e. 1, 2, dan 5

28. Proses pembentukan norma dan nilai baru agar serasi dengan lembaga kemasyarakatan yang telah mengalami perubahan dan pembaharuan,adalah…
a. Regenerasi social. .
b. Reorganisasi social.
c. Reorganisasi massa.
d. Reorganisasi
e. Remonerasi

29. Tujuan dari reintegrasi social adalah …..
a. Memperbaiki hal penyebab kemacetan
b. Memperbaiki hal penyebab kesalahan
c. Memenuhi kebutuhan masyarakat
d. Memperbaiki hal penyebab kedamaian
e. Memperbaiki hal penyebab konflik

30. Pada kerusuhan Mei 1998,terjadi penjarahan besar-besaran pada pusat-pusat pertokoan di Jakarta. Pada kasus ini dapat dikategorikan sebagai konflik…..
a. Internasional
b. Kelas-Sosial
c. Politik
d. Pribadi
e. Agama

31-40 jenis AKM di lampiran terlampir.
  • Latihan Soal PAT Sosiologi Kelas XI SMA v1 dan Kunci Jawaban, UNDUH
  • Latihan Soal PAT Sosiologi Kelas XI SMA v2 (Asesmen), UNDUH
Demikian artikel tentang Soal PAT Sosiologi Kelas XI SMA Semester 2 Tahun 2023, Online dan PDF. Semoga bermanfaat..
Ki Hajar Dewantara : “Ing Ngarsa Sung Tuladha Ing Madya Mangun Karsa Tut Wuri Handayani”,- Di depan memberi contoh, di tengah memberi semangat dan di belakang memberikan kekuatan.